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Evidence of emergent practice: Teacher candidates facilitating historical discussions in their field placements

Reisman, Abby ; Cipparone, Peter ; Jay, Lightning ; Monte-Sano, Chauncey ; Schneider Kavanagh, Sarah ; Mcgrew, Sarah ; Fogo, Brad

Teaching and Teacher Education, April 2019, Vol.80, pp.145-156 [Periódico revisado por pares]

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