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Situação formativa : um instrumento de gestão do currículo capaz de promover literacia científica

Pinto Silva, J. ; Lopes, J. ; Silva, A.

Enseñanza de las ciencias, 2009 (Extra) [Periódico revisado por pares]

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Título:
Situação formativa : um instrumento de gestão do currículo capaz de promover literacia científica
Autor: Pinto Silva, J. ; Lopes, J. ; Silva, A.
É parte de: Enseñanza de las ciencias, 2009 (Extra)
Descrição: Com este trabalho pretende-se apresentar os resultados obtidos na primeira fase de um estudo que visa conhecer as potencialidades do instrumento de planificação e gestão curricular “Situação Formativa” para promover, em dois grupos de professores do Ensino Básico (um em inicio de carreira e outro com cerca de 11 anos de serviço), percepções adequadas sobre a Ciência, a Tecnologia e suas relações com a Sociedade (CTS). Para além do enquadramento do trabalho, apresentam-se a metodologia e os instrumentos adoptados, exemplo de dados recolhidos e sua análise, bem como algumas conclusões.
Editor: Universitat de València
Idioma: Catalão

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