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Hochbegabt und trotzdem schlecht in der Schule?: Förderung und Diagnostik von Minderleistern
Beschoner, Annika
Hamburg: Diplomica Verl 2012
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Título:
Hochbegabt und trotzdem schlecht in der Schule?: Förderung und Diagnostik von Minderleistern
Autor:
Beschoner, Annika
Assuntos:
Hochbegabung
;
Schüler
Editor:
Hamburg: Diplomica Verl
Data de criação/publicação:
2012
Formato:
82
Idioma:
Alemão
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