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A função social da educação ambiental nas práticas colaborativas: participação e engajamento
Jacobi, Pedro Roberto ; Tristão, Martha ; Franco, Maria Isabel Gonçalves Correa
Cadernos CEDES, 2009-04, Vol.29 (77), p.63-79
Centro de Estudos Educação e Sociedade
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Título:
A função social da educação ambiental nas práticas colaborativas: participação e engajamento
Autor:
Jacobi, Pedro Roberto
;
Tristão, Martha
;
Franco, Maria Isabel Gonçalves Correa
Assuntos:
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
;
Environmental education
;
Mobilization
;
Social participation
É parte de:
Cadernos CEDES, 2009-04, Vol.29 (77), p.63-79
Descrição:
A participação como eixo norteador das práticas sociais de educação ambiental coloca como necessidade a articulação de saberes e fazeres para responder às complexas questões socioambientais. Este artigo desenvolve uma reflexão crítica sobre as práticas socioambientais educativas de caráter coletivo e colaborativo, com dinâmicas abertas e vivenciais, que têm se revelado como processos importantes na produção de uma cultura de diálogo, de participação, de mobilização e de potência de ação. Enfatizam-se as abordagens integradoras das relações entre as dimensões subjetivas e intersubjetivas e a possibilidade de estimularem a constituição de identidades coletivas e de comunidades em espaços de convivência. Isso abre caminhos para incrementar o potencial educativo de espaços dentro e fora da escola que podem se tornar contextos possíveis de diálogos democráticos, mediando experiências de diferentes sujeitos, protagonistas locais na construção de projetos de intervenção coletivos.
Editor:
Centro de Estudos Educação e Sociedade
Idioma:
Português;Inglês
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