Formação de Professores da Educação Infantil: reflexões sobre a necessária instrumentalização teórica do profissional atuante com criança com ou sem deficiência

AMORIM, Gabriely Cabestré ; LIMA, Elieuza Aparecida de ; ARAÚJO, Rita de Cássia Tibério

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2017-01, Vol.12 (1), p.387-403 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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