skip to main content
Idioma:
Tipo de recurso Mostra resultados com: Mostra resultados com: Índice

'La darrera lliçó dels mestres valencians': proposta formativa de pedagogia de la memòria per a l'alumnat de magisteri

Díaz, Ma del Carmen Agulló

Temps d'educació, 2022-01 (62), p.69-84

Barcelona: Revista Enseñanza de las Ciencias Sociales

Texto completo disponível

Citações Citado por
  • Título:
    'La darrera lliçó dels mestres valencians': proposta formativa de pedagogia de la memòria per a l'alumnat de magisteri
  • Autor: Díaz, Ma del Carmen Agulló
  • Assuntos: Authoritarianism ; Computer Assisted Instruction ; Dictators ; Franco, Francisco (1892-1975) ; Memory ; Pedagogy ; Political persecution ; Social Change ; Teacher education ; Teacher Improvement ; Teacher Qualifications ; Teachers
  • É parte de: Temps d'educació, 2022-01 (62), p.69-84
  • Descrição: La dictadura franquista es va mantenir durant quatre dècades mitjançant la utilització, per part de l'Estat, de pràctiques repressives sistemàtiques de violació dels drets humans sobre el conjunt de la població, de la qual forma part el col.lectiu de mestres. El seu desconeixement, fruit del pacte de silenci de la transició, repercuteix en la defectuosa educació de la ciutadania. Però per construir un règim autènticament democràtic, cal una educació en la pedagogia de la memòria des de la infància, i els encarregats d'impartir-la són els mestres. D'ací la importància d'introduir-la en els estudis de magisteri, raó per la qual presentem una proposta pedagògica orientada a la formació dels docents, basada en la recuperació de les històries dels onze mestres valencians afusellats, que reposen en foses comunes, memòria exemplar de la persecució de la dictadura sobre els educadors, compromesos amb la transformació social.
  • Editor: Barcelona: Revista Enseñanza de las Ciencias Sociales
  • Idioma: Catalão
Voltar para lista de resultados

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.