L’Éducation Critique pour le Développement Durable (EDD) dans l’Enseignement Supérieur: réflexions sur la conservation et la gestion de la biodiversité et la cartographie thématique; Critical Education for Sustainable Development in Higher Education: reflections about biodiversity conservation and management and thematic cartography; Educação Crítica para o Desenvolvimento Sustentável (EDS) no Ensino Superior: reflexões sobre conservação e manejo da biodiversidade e a cartografia temática; Educación Crítica para el Desarrollo Sostenible (EDS) en la Educación Superior: reflexiones sobre la conservación y manejo de la biodiversidad y la cartografía temática
Tozato, Heloisa De Camargo
Revista Gestão & Políticas Públicas; v. 12 n. 1 (2022); 146-160Universidad de São Paulo. Escola de Artes, Ciência e Humanidades 2022-08-21
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