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Crianças com dificuldades escolares atendidas em programa de suporte psicopedagógico na escola avaliação do autoconceito

Cynthia Barroso Okano Sônia Regina Loureiro; Maria Beatriz Martins Linhares; Edna Maria Marturano

Psicologia : Reflexão e Crítica Porto Alegre v. 17, n. 1, p. 121-128, 2004

Porto Alegre 2004

Localização: FMRP - Fac. Medicina de Ribeirão Preto    (pcd 1427009 )(Acessar)

  • Título:
    Crianças com dificuldades escolares atendidas em programa de suporte psicopedagógico na escola avaliação do autoconceito
  • Autor: Cynthia Barroso Okano
  • Sônia Regina Loureiro; Maria Beatriz Martins Linhares; Edna Maria Marturano
  • Assuntos: CRIANÇAS; AUTOCONCEITO; RENDIMENTO ESCOLAR; TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM
  • É parte de: Psicologia : Reflexão e Crítica Porto Alegre v. 17, n. 1, p. 121-128, 2004
  • Descrição: Objetivou-se avaliar o autoconceito de 40 crianças de ambos os sexos, na faixa etária de 7 a 10 anos, alunos de 1’grau’ c 2’grau’ série de uma escola da rede publica do município de Uberaba-MG, com nível intelectual pelo menos médio inferior, divididas em dois grupos: o G 1 reuniu 20 crianças com dificuldades de aprendizagem escolar que freqüentam, alem do ensino regular, um programa complementar denominado ensino Alternativo e o G2, por sua vez, foi composto por 20 crianças sem dificuldades escolares freqüentando o ensino regular com bom rendimento. Os instrumentos utilizados foram: Matrizes Progressivas Coloridas -Raven Infantil-Escala Especial e Escala Infantil Piers-Harris de Autoconhecimento. Observou-se que as crianças do G 1 apresentaram tanto o escore de autoconceito global quanto os escores de status intelectual e popularidade signiticativamente menor do que as crianças do G2
  • Editor: Porto Alegre
  • Data de criação/publicação: 2004
  • Formato: p. 121-128.
  • Idioma: Português

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