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Desvelando a criança que existe em seu aluno, algumas implicações para o fazer da professora pré-escolar

Fleury, Maria Das Graças

Paidéia (Ribeirão Preto); n. 8-9 (1995); 9-16

Acesso online

Título:
Desvelando a criança que existe em seu aluno, algumas implicações para o fazer da professora pré-escolar
Autor: Fleury, Maria Das Graças
Assuntos: Child; Infancy; Pupil; Teachers; Representations; Criança; Infância
É parte de: Paidéia (Ribeirão Preto); n. 8-9 (1995); 9-16
Descrição: Este artigo traz os dados e as discussões de uma pesquisa realizada sobre as representações de Crianças, Infância e Aluno, que professoras de pré-escola expressam a partir de um conjunto de técnicas gráficas, observacionais e orais.
This paper summarizes the data discussions of one research with pre-school teachers and in intended to know their representations about Child, Infancy and Pupil, using a "pool" of techniques to collect data that included the Observational, the Oral and the Grafhic (Drawings).
Títulos relacionados: https://www.revistas.usp.br/paideia/article/view/46470/50226
Editor: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto
Data de criação/publicação: 1995-08-01
Formato: Adobe PDF
Idioma: Português

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