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INTELIGENCIA EMOCIONAL Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE UNA UNIVERSIDAD ECUATORIANA

Figueroa, Alfredo Eduardo

Chakiñan : revista de ciencias sociales y humanidades, 2023-12 (21), p.140-152 [Periódico revisado por pares]

Universidad Nacional de Chimborazo

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  • Título:
    INTELIGENCIA EMOCIONAL Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE UNA UNIVERSIDAD ECUATORIANA
  • Autor: Figueroa, Alfredo Eduardo
  • Assuntos: academic performance ; Anthropology ; Archaeology ; Emotional intelligence ; habilidad ; History ; Humanities, Multidisciplinary ; Inteligencia emocional ; Linguistics ; Literature ; Philosophy ; Psychology ; rendimiento académico ; social skill ; Sociology
  • É parte de: Chakiñan : revista de ciencias sociales y humanidades, 2023-12 (21), p.140-152
  • Descrição: La presente investigación determina la relación entre inteligencia emocional y rendimiento académico de estudiantes de una universidad de Ecuador, con la finalidad de proporcionar recomendaciones que contribuyan al fortalecimiento de lo empático y habilidad social, y favorezcan el control y progreso de relaciones personales, académicas y educativas positivas. El enfoque metodológico del estudio es cuantitativo, mediante diseño no experimental, transeccional, correlacional y causal. El total de sujetos participantes fue de 100 alumnos y la selección de la muestra tuvo un carácter intencional, bajo el tipo de muestreo no probabilístico. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario, que presentó una validez interna, con un valor de Alfa de Cronbach de 0.879 y una validez externa determinada mediante el juicio de tres expertos en el área de estudio. Los hallazgos permitieron establecer la relación entre las variables inteligencia emocional y rendimiento académico. Se comprobó un efecto estadísticamente proporcional entre inteligencia emocional y rendimiento académico.
  • Editor: Universidad Nacional de Chimborazo
  • Idioma: Sueco;Português;Espanhol
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