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O karatê: rituais, tradições e significados a partir da percepção de mestres e alunos

Oliveira, Marcelo Alberto De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Educação Física e Esporte 2020-05-07

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

  • Título:
    O karatê: rituais, tradições e significados a partir da percepção de mestres e alunos
  • Autor: Oliveira, Marcelo Alberto De
  • Orientador: Zimmermann, Ana Cristina
  • Assuntos: Fenomenologia; Karatê; Mestres; Tradições; Karate; Masters; Phenomenology; Traditions
  • Notas: Dissertação (Mestrado)
  • Descrição: A presente dissertação busca explorar a compreensão do fenômeno Karate, bem como do universo dessa modalidade esportiva e marcial oriunda da cultura corporal asiática, a partir da experiência do karateca. O universo do Karate é vasto de significados que se manifestam em vários campos na sociedade. Percebemos um campo complexo recheado de elementos tais como sentimentos, rituais, condutas e maneiras de interpretar, compreender, interagir e transformar o meio através de uma prática, que extravasam seu local de disseminação, sua escola ou Dojo (sala de treinamento). O objetivo da pesquisa foi investigar os principais elementos que caracterizam o universo do Karate no âmbito das artes marciais a partir da percepção de mestres e alunos experientes. Os objetivos específicos foram: descrever o campo do Karate, de acordo com a percepção e compreensão de mestres e alunos dessa modalidade; explorar as motivações e interpretações frente aos rituais, tradições, condutas e significados dessa prática. A pesquisa se realizou a partir de revisão bibliográfica, estudo teórico e entrevistas com praticantes experientes de Karate. O trabalho considerou como uma importante referência para este tema o aporte teórico do campo da fenomenologia. Os depoimentos de mestres e praticantes entrevistados trouxeram ricas contribuições para o estudo, a partir de elementos em destaque nas narrativas dos depoentes. Em relação aos períodos de prática foi possível identificar três momentos importantes na prática do Karate: antes, durante e depois do treinamento. Os significados atribuídos à prática em destaque nesta investigação estão associados ao dogi, ao dojo, aos lemas, rituais, relação mestrediscípulo, a figura do karateca e questões relacionadas aos conceitos de Karate tradicional e Karate esportivo. Considera-se preponderante o discurso de que o Karate é uma prática marcial ou esportiva que extrapola sua influência para além dos limites do Dojo, na medida em que os praticantes relataram experiências que ultrapassam os momentos de prática, associadas a noção de superação, autorrealização e autoconhecimento. Neste contexto, compreende-se que, em meio aos processos ensino-aprendizagem desenvolvidos durante a prática do Karate, o karateca interage e aprende com o outro, com o mundo e consigo mesmo
  • DOI: 10.11606/D.39.2020.tde-13052021-145905
  • Editor: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Educação Física e Esporte
  • Data de criação/publicação: 2020-05-07
  • Formato: Adobe PDF
  • Idioma: Português
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