Oktatási reform hatékonyságának vizsgálata – Tantárgyak nehézségi elemzése IRT-modell segítségével programtervező informatikus hallgatók körében

Takács, Rita ; T. Kárász, Judit ; Takács, Szabolcs ; Horváth, Zoltán ; Oláh, Attila

Magyar pszichológiai szemle, 2022-06, Vol.77 (2), p.209-229 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível