skip to main content
Idioma:
Tipo de recurso Mostra resultados com: Mostra resultados com: Índice

AKO PODPOROVAŤ VEDECKÚ GRAMOTNOSŤ? PREHĽAD INTERVENCIÍ ZAMERANÝCH NA ROZVOJ VEDECKÉHO MYSLENIA A POSTOJOV K VEDE STREDOŠKOLSKÝCH ŽIAKOV

Lieskovský, Jakub ; Sunyík, Viktória

Československá psychologie, 2022-01, Vol.66 (1), p.30-45 [Periódico revisado por pares]

Praha: Institute of Psychology, Academy of Science

Texto completo disponível

Citações Citado por
  • Título:
    AKO PODPOROVAŤ VEDECKÚ GRAMOTNOSŤ? PREHĽAD INTERVENCIÍ ZAMERANÝCH NA ROZVOJ VEDECKÉHO MYSLENIA A POSTOJOV K VEDE STREDOŠKOLSKÝCH ŽIAKOV
  • Autor: Lieskovský, Jakub ; Sunyík, Viktória
  • Assuntos: Science ; Secondary school students
  • É parte de: Československá psychologie, 2022-01, Vol.66 (1), p.30-45
  • Descrição: Vedecká gramotnosť je považovaná za jednu zo základných spôsobilostí potrebných pri hodnotení informácií a robení informovaných rozhodnutí. Hoci slovenskí študenti skórujú v testoch vedeckej gramotnosti dlhodobo pod priemerom krajín OECD, jej rozvoju sa venuje len veľmi malá pozornosť a v edukačnom systéme je prítomná prevažne implicitne. Cieľom tejto práce bolo preto poskytnúť prehľad intervencií, ktoré sú zamerané na zlepšovanie vedeckej gramotnosti v stredoškolskom prostredí a popísať hlavné charakteristiky, ktoré môžu podporovať účinnosť týchto intervencií. V prehľade sa autori konkrétne zamerali na dve zložky vedeckej gramotnosti, ktorými sú vedecké myslenie a postoje k vede, a pomocou obsahovej analýzy analyzovali zistenia 40 empirických štúdií. Štúdia poukazuje na to, že vedecké myslenie je možné efektívne rozvíjať cielenými intervenciami zameranými na schopnosť vedeckej argumentácie, pochopenie podstaty vedy a proces vedeckého objavovania. Intervencie zamerané na zlepšovanie postojov k vede zdieľajú podobné charakteristiky ako intervencie zamerané na vedecké myslenie. Dôležitú rolu v podpore účinnosti intervencií majú úroveň podpory žiaka, výučbová stratégia, pohlavie a doména intervencie.
  • Editor: Praha: Institute of Psychology, Academy of Science
  • Idioma: Tcheco
Voltar para lista de resultados

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.