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La pantalla nos recuerda: la construcción de la memoria cultural en la telenovela cubana 2000-2012

Amaya, Janny

Foro hispánico, 2016, Vol.54, p.64-VII [Periódico revisado por pares]

Leiden: Brill Academic Publishers, Inc

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  • Título:
    La pantalla nos recuerda: la construcción de la memoria cultural en la telenovela cubana 2000-2012
  • Autor: Amaya, Janny
  • Assuntos: 21st century ; Collective memory ; Cuban culture ; Cultura cubana ; Cultura y sociedad ; Cultural heritage ; Cultural identity ; Cultural studies ; Culture and society ; Estudios culturales ; Identidad cultural ; Interdisciplinary aspects ; Mass media effects ; Melodramas ; Memoria colectiva ; Modern society ; Modernity ; Politics ; Política ; Siglo XXI ; Soap opera ; Social groups ; Social processes ; Telenovela ; Television ; Televisión
  • É parte de: Foro hispánico, 2016, Vol.54, p.64-VII
  • Descrição: Hace ya más de una década, el crítico e historiador de la cultura Andreas Huyssen (2002) observaba en la emergencia de la memoria, en el giro hacia el pasado, un fenómeno cultural y político de proporciones crecientes. Asistimos, afirmaba Huyssen, a un auténtico "boom de la memoria", una "obsesión cultural" por el recuerdo que no es sino un síntoma de nuestro "pánico al olvido". Este "boom de la memoria"- que para Huyssen era reconocible en la creciente "musealización" de la sociedad, la restauración de los centros urbanos, la moda retro y la proliferación de productos culturales de contenido histórico- puede leerse también en relación con el creciente interés por la memoria como objeto de estudio interdisciplinar (Erll 2008, Võsu, Kõresaar y Kuutma 2008). Este tipo de estudios comparte el interés por las dimensiones sociales, culturales y políticas de la memoria; esto es, su consideración como proceso y fenómeno social, y su preocupación por "el orden simbólico, los medios, las instituciones y prácticas a través de las cuales los grupos sociales construyen y comparten el pasado" (Erll 2008, 5). Uno de los ejes de investigación en esta área ha sido el de las conexiones entre los medios de comunicación y la construcción de la memoria en las sociedades contemporáneas. En esa línea de investigación se inscribe este trabajo, que se propone indagar en el lugar del melodrama televisivo cubano en la construcción de sentidos sobre el pasado colectivo en Cuba durante la última década, tomando como puntos de partida los conceptos de memoria cultural (Assmann, 1995; 2008) y memoria mediática (Neiger 2011). Se analizará el fictionscape, es decir, el paisaje imaginario determinado y desplegado por el conjunto de historias ofrecidas y disponibles en un determinado periodo de tiempo (Buonanno 2002)- referido al pasado en la telenovela cubana durante el periodo 2000-2012. Este fictionscape del pasado está conformado por las telenovelas Las huérfanas de la Obrapía (2000), Destino Prohibido (2004), Al compás del son (2005) y Santa María del Porvenir (2012). El ensayo procura describir cuál es el pasado evocado y recordado en estas telenovelas (contextos, coyunturas, personajes), pero también qué sentidos se construyen sobre ese pasado, y cómo esas recreaciones selectivas conectan con una determinada política de la memoria articulada en el presente que las construye. El trabajo está dividido en cuatro apartados fundamentales. El primero de ellos es de carácter teórico- metodológico, en el que se sintetizan algunos presupuestos y conceptos fundamentales en el estudio de las relaciones entre el melodrama televisivo y la memoria cultural. El segundo acápite ofrece al lector un marco general para entender las peculiaridades de la producción y circulación social del género telenovela en Cuba, y profundiza, además, en algunas de las regularidades observadas en la construcción de representaciones sobre el pasado en el periodo 1990-1999. En el tercer apartado se analizan las telenovelas seleccionadas; y por último, se identifican algunos rasgos prominentes en este "paisaje del pasado colectivo" ofrecido por la telenovela cubana durante la última década.
  • Editor: Leiden: Brill Academic Publishers, Inc
  • Idioma: Espanhol
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