The psychological impact of the COVID-19 pandemic in remote learning in higher education
Lívea Dornela Godoy Raquel Messi Falcoski; Roberta Monteiro Incrocci; Fabiana Maris Versuti; Fernando Eduardo Padovan Neto
Education Sciences Basel v. 11, n. 9, art. 473, p. 1-13, 2021Basel 2021
Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto (pcd 3040648 Acervo Digital )(Acessar)
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