Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pendekatan CPS Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMP Ditinjau Dari Self Efficacy

Nurfitriani, Nurfitriani ; Fahinu, Fahinu ; Mukhsar, Mukhsar

Jurnal pendidikan matematika (Online) (Kendari), 2019-03, Vol.9 (2), p.142-149 [Periódico revisado por pares]

Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo

Texto completo disponível