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Environmental journalism, dedmographic aging and Open University to seniors; Jornalismo ambiental, envelhecimento demográfico e Universidade Aberta à Terceira Idade: A tese do empoderamento

Campos, Pedro Celso

Rumores; ##issue.vol## 4 ##issue.no## 7 (2010)

Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo 2010-06-07

Acesso online

  • Título:
    Environmental journalism, dedmographic aging and Open University to seniors; Jornalismo ambiental, envelhecimento demográfico e Universidade Aberta à Terceira Idade: A tese do empoderamento
  • Autor: Campos, Pedro Celso
  • Assuntos: Jornalismo; Sociedade; Mudança; Terceira Idade; Ecologia; Tic; Journalism; Society; Change; Senior Citizens; Ecology; Ict
  • É parte de: Rumores; ##issue.vol## 4 ##issue.no## 7 (2010)
  • Descrição: The world is aging. This subject is becoming more and more present on the communication media. The future journalists must be made aware of this phenomenon that involves a important change in the society. One of the ways it can be the studied is through the empowerment and Social Capital Formation techniques, using the new Information and Communication Technologies (ICT), or following the example of the Universities Open to Senior Citizens that are appearing all over the world. In this article we’ll study the case of the “Programa Universitario para Mayores” [University Program for the Elderly], at Seville University (Spain).
    A sociedade está envelhecendo. Esta pauta está presente, cada vez mais, na rotina dos meios de comunicação. Os futuros jornalistas devem ser sensibilizados para este fenômeno que envolve importante processo de mudança. Um dos caminhos pode ser o estudo das técnicas de empoderamento e formação de capital social, através das novas Tecnologias de Informação e Comunicacão (TIC), ou seguindo o exemplo das Universidades Abertas à Terceira Idade que estão surgindo em todo o mundo. Neste artigo estudamos o caso do Programa Universitário para Mayores, da Universidade de Sevilha (Espanha).
  • Títulos relacionados: https://www.revistas.usp.br/Rumores/article/view/51184/55254
  • Editor: Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo
  • Data de criação/publicação: 2010-06-07
  • Formato: Adobe PDF
  • Idioma: Português

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