Ser sendo: a energia que se conserva ao se transformar - análise de situações da emergência do conceito de energia na aprendizagem em exposição científica e na história
Kamioji, Marly Iyo
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 1995-09-21
Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.