Dimensão didática da relação ao saber matemático. Um estudo exploratório com professores que atuam no ensino fundamental do Cabo de Santo Agostinho (Pernambuco-Brasil)
Acioly Regnier, Nadja ; Silva dos Santos Souza, Luciana ; Câmara dos Santos, Marcelo
Analyse Statistique Implicative. Points de vue conceptuels, applicatifs et métaphoriques, 2017, p.168-190Université Bourgogne Franche Comté - UBFC - IUT Belfort Montbeliard
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