La fábrica escolar de la historia Historiografia y concepción de la Revolución Francesa en los libros de texto escolar de ciencias sociales e historia de la educación secundaria colombiana

Mendoza, Miguel Ángel Gómez

Revista historia de la educación latinoamericana, 2013-01, Vol.15 (20), p.205-244 [Periódico revisado por pares]

Universidad Pedagógica de Colombia - UPTC

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