¿Puede hablarse de concenso constructivista en la educación científica?
Daniel Gil Pérez Jaime Carrascosa Alís; Andrée Dumas-Carré; Carles Furió Más; Rómulo Gallego; Anna Gené-Duch; Eduardo González; Jenaro Guisasola; Joaquín Martínez-Torregrosa; Anna Maria Pessoa de Carvalho; Julia Salinas; Hugo Tricário; Pablo Valdés
Enseñanza de las Ciencias Barcelona v. 17, n. 3, p. 503-512, nov. 1999Barcelona 1999
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