Desenvolvendo Autorregulação Psíquica em Crianças mediante Portfólios de Autoavaliação na Interação Escolar; Desarrollando Autorregulación Psíquica en Niños a través de Portafolios de Autoevaluación en la Interacción Escolar; Developing Psychic Self-regulation in Children through Self-assessment Portfolios in School Interaction

Silva, Neyre Correia Da; Loos-Sant’ana, Helga

Paidéia (Ribeirão Preto); v. 27 n. Suppl. 1 (2017); 475-483

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2018-10-18

Acesso online