Idioma:

Acompanhamento das habilidades motoras de crianças que freqüentam creches e pré-escolas

Magda Andrade Rezende Vivan César Beteli; Jair Lício Ferreira dos Santos

Revista Latino-Americana de Enfermagem Ribeirão Preto v, 13, n. 5, p. 619-25, 2005

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Título:
Acompanhamento das habilidades motoras de crianças que freqüentam creches e pré-escolas
Autor: Magda Andrade Rezende
Vivan César Beteli; Jair Lício Ferreira dos Santos
Assuntos: DESENVOLVIMENTO INFANTIL; CRECHES; CUIDADO DA CRIANÇA
É parte de: Revista Latino-Americana de Enfermagem Ribeirão Preto v, 13, n. 5, p. 619-25, 2005
Descrição: O objetivo foi descrever os resultados de triagens do desenv0olvimento motor de uma coorte de crianças que freqüenta 3 creches da cidade de São Paulo e levantar hipóteses a respeito destes resultados. Trinta crianças foram avaliadas três vezes, ao longo de dois anos, usando-se o Teste de Triagem de Desenvolvimento de Denver II. Na área motora grossa os resultados melhoraram (Teste dos Sinais, 1ª para 3ª aplicação, p=0,038*). Houve relação entre indade da criança (2 a 3 anos) e piores resultados (Tester exato de Fisher, p= 0,013*). Na área motora fina os resultados melhoraram (Teste dos Sinais, 1ª para 2ª aplicação, p=0,031*). O desenvolvimento motor melhorou depois que as crianças começaram a freqüentar as creches. São necessárias mais pesquisas a fim de atribuir influências específicas a cada área: creche e/ou família
Editor: Ribeirão Preto
Data de criação/publicação: 2005
Formato: p. 619-625.
Idioma: Inglês

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