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Analysis of a teaching experience in the context of a curriculum innovation

Marcelo Alves Barros Edson César Marques Filho; Carlos Eduardo Laburú; Conference of European Science Education Research Association - ESERA (9. 2011 Lyon)

Conference Book London : European Science Education Research Association - ESERA, 2011

London European Science Education Research Association - ESERA 2011

Localização: IFSC - Inst. Física de São Carlos    (PROD018499 ) e outros locais(Acessar)

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