O desenvolvimento da consciência fonológica em crianças com Síndrome de Down pode facilitar a alfabetização e contribuir para a inclusão no ensino regular?

Azevedo, Cinthia Coimbra de ; Pinto, Cacilda Silveira ; Guerra, Leonor Bezerra

Revista CEFAC, 2012-12, Vol.14 (6), p.1057-1060 [Periódico revisado por pares]

ABRAMO Associação Brasileira de Motricidade Orofacial

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