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Making inequality the hidden curriculum of high school tracking
James E. Rosenbaum 1943-
New York Wiley c1976
Localização:
FEA - Fac. Econ. Adm. Contab. e Atuária
(373.1254 R813m )
(Acessar)
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Título:
Making inequality the hidden curriculum of high school tracking
Autor:
James E. Rosenbaum 1943-
Assuntos:
High schools -- Administration
;
Track system (Education)
;
High school students -- Attitudes
;
ENSINO MÉDIO
Notas:
Bibliography: p. 225-230
Editor:
New York Wiley
Data de criação/publicação:
c1976
Formato:
xviii, 238 p. 22 cm.
Idioma:
Inglês
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