skip to main content
Idioma:
Primo Search
Clear Search Box
Search in: Busca Geral
Busca Avançada
Busca por Índices

Investigating How Teachers’ Formative Assessment Practices Change Across a Year

Abell, Timothy N ; Sevian, Hannah

Journal of chemical education, 2021-09, Vol.98 (9), p.2799-2808 [Periódico revisado por pares]

Easton: American Chemical Society and Division of Chemical Education, Inc

Texto completo disponível

Citações Citado por
Voltar para lista de resultados

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.