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O aprendizado na margem hipermidiática: aproximações hermenêuticas no cotidiano da pós-modernidade

Nering, Erica Masiero

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes 2015-12-17

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

ECA - Escola de Comunicações e Artes (t371.3078 N446a ) Disponível na Biblioteca
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t371.3078 N446a Item disponível 20100091053 DOCUMENTO IMPRESSO
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  • Localização: ECA-Esc. Comunicações e Arte
  • Número de chamada: t371.3078 N446a
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