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Occupational violence in nursing: explanations and coping strategies; Violencia laboral en enfermeras: explicaciones y estrategias de afrontamiento; Violência laboral em enfermeiras: explicações e estratégias de enfrentamento

Castellón, Angelina María Dois

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 19 n. 1 (2011); 156-163

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2011-02-01

Acesso online

  • Título:
    Occupational violence in nursing: explanations and coping strategies; Violencia laboral en enfermeras: explicaciones y estrategias de afrontamiento; Violência laboral em enfermeiras: explicações e estratégias de enfrentamento
  • Autor: Castellón, Angelina María Dois
  • Assuntos: Adaptation; Psychological; Nurses; Male; Occupational Health; Adaptación Psicológica; Enfermeros; Salud Laboral; Adaptação Psicológica; Enfermeiros; Saúde Do Trabalhador
  • É parte de: Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 19 n. 1 (2011); 156-163
  • Descrição: This study explored part of the experience of occupational harassment, experienced by thirteen Chilean nurses, analyzing the relationship between the explanations and their coping strategies, to formulate a comprehensive model that includes the involved elements and that can be used to develop preventive strategies. Data were collected through semi-structured interviews, using theoretical saturation as the ending criterion and were analyzed according to the procedures of Grounded Theory. The relational analysis shows the influence of factors that perpetuate the phenomenon, both the organizational factors and the ones related to the execution of professional roles. According to the comprehensive model, this kind of violence is a circular phenomenon, in which the involved elements influence each other and are related to the narrative constructions of the phenomenon and to contextual elements, which can also be considered as part of the most probable cause of it.
    El objetivo del estudio fue explorar parte de la experiencia de hostigamiento laboral vivida por trece enfermeras chilenas, analizando la relación entre sus explicaciones y sus estrategias de afrontamiento, para luego formular un modelo comprensivo que contenga los elementos involucrados y que pueda utilizarse para desarrollar estrategias preventivas. Los datos se recolectaron a través de entrevistas semi estructuradas utilizando como criterio de finalización la saturación teórica y se analizaron según los procedimientos de la Grounded Theory. El análisis relacional muestra la influencia de factores que perpetuán el fenómeno, tanto los organizacionales como los relativos a la ejecución del rol profesional; utilizando el modelo comprensivo se postula que este tipo de violencia es un fenómeno circular, en el cual los elementos intervinientes se influyen mutuamente relacionándose con las construcciones narrativas del fenómeno y con los elementos contextuales, los cuales también pueden considerarse como parte de la causalidad más próxima del mismo.
    O objetivo do estudo foi explorar parte da experiência do assédio laboral, vivenciado por treze enfermeiras chilenas, analisando a relação entre as explicações e as estratégias de enfrentamento, para formular um modelo compreensivo que inclua os elementos envolvidos e que possa ser utilizado para desenvolver estratégias preventivas. Os dados foram coletados através de entrevistas semiestruturadas, utilizando como critério de finalização a saturação teórica e analisados segundo os procedimentos da Grounded Theory. A análise relacional mostra a influência de fatores perpetuantes do fenômeno, também dos fatores organizacionais e dos relacionados à execução do papel profissional. A partir do modelo compreensivo se postula que esse tipo de violência é fenômeno circular, no qual os elementos envolvidos se influenciariam e se relacionariam com as construções narrativas do fenômeno e com elementos contextuais, todos podem, também, ser considerados como parte da causalidade mais provável do mesmo.
  • Títulos relacionados: https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/4301/5494; https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/4301/5495; https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/4301/5496
  • Editor: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto
  • Data de criação/publicação: 2011-02-01
  • Formato: Adobe PDF
  • Idioma: Inglês;Português;Espanhol
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