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Efeitos da hipóxia e do exercício sobre parâmetros cognitivos

Andreossi, Julia Causin

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto 2022-03-11

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

  • Título:
    Efeitos da hipóxia e do exercício sobre parâmetros cognitivos
  • Autor: Andreossi, Julia Causin
  • Orientador: Papoti, Marcelo
  • Assuntos: Exercício Físico; Função Cognitiva; Hipóxia; Cognitive Function; Hypoxia; Physical Exercise
  • Notas: Dissertação (Mestrado)
  • Descrição: O propósito desta dissertação foi compreender acerca dos efeitos de uma condição de baixa disponibilidade de oxigênio na função cognitiva e sua interação com o exercício físico por meio de dois estudos: um de característica experimental e outro de característica descritiva. No Estudo 1, 14 participantes realizaram um teste cognitivo para avaliar a capacidade de atenção após 30 minutos em repouso (objetivo 1) e após um esforço exaustivo (objetivo 2), em ambas as situações, nas condições de normóxia e de hipóxia. Como resultado, a condição de hipóxia não foi capaz de alterar significativamente o desempenho do teste de atenção nas duas situações, sugerindo possíveis variáveis influenciadoras, especialmente, a dose de hipóxia. No Estudo 2, 24 artigos científicos foram selecionados para construir uma revisão sistemática com metanálise com o objetivo de definir a relação entre a condição de hipóxia e a função cognitiva (objetivo 1), bem como a relação entre o exercício físico realizado em condição de hipóxia e a função cognitiva (objetivo 2). Como resultado, a condição de hipóxia foi relacionada com um baixo desempenho cognitivo, enquanto o exercício físico foi relacionado com uma performance cognitiva positiva, demonstrando os benefícios do exercício físico sobre os efeitos deletérios promovido pela condição de hipóxia.
  • DOI: 10.11606/D.109.2022.tde-11052022-150922
  • Editor: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto
  • Data de criação/publicação: 2022-03-11
  • Formato: Adobe PDF
  • Idioma: Português
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